Los niños y las niñas han sido una prioridad para la Administración que lidera el Gobernador de Risaralda, Carlos Alberto Botero López, y una muestra de ello es la labor que adelanta el equipo de Promoción Social de la Secretaría de Salud en la construcción de espacios que promueven la formación integral de Niños Sanos, Felices, Seguros y Capaces.
Para lograrlo, se implementó la estrategia Escuelas Saludables del Equipo de Promoción Social – Dirección Operativa de Salud Publica Risaralda, la cual busca que los niños y niñas de los 14 municipios aprendan y disfruten de una forma saludable y a su vez fortalezcan sus habilidades en el aprendizaje de nuevas formas de pensar, sentir y actuar frente a la vida.
El turno fue para los niños y niñas del grado 4B del Colegio María Auxiliadora del municipio de Santuario, quienes de una manera lúdica lograron aprender sobre sus deberes y derechos, desarrollar habilidades para vivir y crear un ambiente saludable que facilite la formación de ciudadanos autónomos, solidarios, creativos, felices, con capacidad para expresarse y disfrutar sanamente de sus emociones.
“Con esto ratificamos la intención de desarrollar programas que promuevan la formación integral de los niños y niñas a través de la unidad familiar, el fomento a los valores y el buen uso del tiempo libre, apostándole a una generación de Niños Sanos, Felices, Seguros y Capaces”, destacó Luz Adriana Rivera González, coordinadora del equipo de Promoción Social.
Dentro de la estrategia “Escuelas Saludables” también se adelantan iniciativas como talentos saludables, cartillas construyendo nuestro mundo, encuentros departamentales y talleres con estudiantes, docentes y padres de familia que permiten socializar temas relacionados con la salud mental, autoestima, crianza humanizada, proyecto de vida, comunicación asertiva, actividad física y prevención del consumo de sustancias psicoactivas.
La tarea continúa, trabajar diariamente por el bienestar de los niños y niñas de los 14 municipios del Departamento, priorizando la construcción de espacios, en donde la inclusión, el compromiso y la participación permitan resaltar las cualidades de cada pequeño, sembrando en ellos ilusiones, sueños y la esperanza de un proyecto de vida positivo, sano y exitoso.
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