Docentes de Risaralda le cumplen al foro educativo departamental

CiudadRegion.com | Cartago | 12 SEP 2014 – 11:44 am

Cerca de 150 personas que representan la comunidad educativa, entre ellos, docentes, rectores, estudiantes y padres de familia de los 12 municipios no certificados del departamento, participan del Foro Educativo Departamental 2014 “Matemáticas con Todos y Para Todos”.

“Este es el escenario en el que podremos conocer el estado en el que se encuentra la enseñanza y el aprendizaje del área de matemáticas en el departamento, con lo cual podremos trazar una política de formación de maestros, de dotación e investigación, teniendo en cuenta que las matemáticas son el fundamento del desarrollo científico y tecnológico en el mundo actual”, sostuvo el Secretario de Educación departamental, Juan Manuel Foronda Blandón.

Por su parte, el Gobernador de Risaralda, Carlos Alberto Botero López, a través de un mensaje virtual desde Santuario, expresó a los asistentes del foro su agradecimiento por hacer parte de los avances educativos del departamento.

“Cuando se aprovechan este tipo de escenarios pedagógicos, se tiene la oportunidad de adquirir nuevos conocimientos y una visión real sobre la importancia de las matemáticas. La Secretaría de Educación y el Gobierno departamental tienen toda la voluntad para que la educación sea el motor del desarrollo en el país”, expresó el mandatario.

Este foro es un espacio muy valioso para nosotros, porque es la oportunidad de tener una charla pedagógica con los pares académicos

Agradecimiento de los asistentes

La Rectora del Instituto Tecnológico de Santa Rosa de Cabal, Amparo Ramírez Giraldo, en representación de los asistentes al foro, agradeció a la Gobernación de Risaralda y a la Secretaría de Educación, por generar espacios pedagógicos en los que se pueden revisar las didácticas y las metodologías educativas.

“Este foro es un espacio muy valioso para nosotros, porque es la oportunidad de tener una charla pedagógica con los pares académicos y por ende revisar las didácticas y metodologías que permitirán replantear nuestra labor de docentes”, indicó Ramírez Giraldo.