Producción agropecuaria.
«En esta institución educativa el ejercicio pedagógico se lleva a cabo a través de la correlación entre las áreas obligatorias del currículo de la Educación Básica y Media, con las específicas de la formación y la práctica agrícola para 1.358 estudiantes», manifestó Mariluz Zuluaga, Secretaría de Educación departamental.
La funcionaria agregó que es de vital importancia que los niños, las niñas y los jóvenes aprendan desde las aulas a apreciar y relacionarse con su entorno; en este caso, desde el enfoque agropecuario y ambiental, proyectando avances para hacer más eficientes sus fincas e impulsando el desarrollo rural.
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«Por eso, son los colegios agropecuarios los espacios ideales para que los estudiantes comprendan que hay importantes oportunidades en el campo», señaló Zuluaga.
Por su parte, Jorge Alirio Suárez, rector de esta institución educativa, explicó que se impulsa el aprendizaje basado netamente en el hacer fueras de las aulas.
Se conjugan «la ejecución con la educación y la tecnología, mediante una diversidad de proyectos productivos pedagógicos y la aplicación práctica del conocimiento a los recursos del campo, para que el estudiante aprenda a aprovechar el sector productivo», explicó el rector.
En esta institución ni el COVID-19 ha frenado los procesos, señaló el rector Suárez.
Desde sus casas los estudiantes continúan con las propuestas para abordar procesos que generan sustento económico como la cría de aves ponedoras y de cerdos, además de la industria de panadería.
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