Más de 6.000 maestros del departamento hicieron parte de la jornada de planeación educativa y bienestar laboral
Con el propósito de compartir experiencias pedagógicas entre docentes y administrativos del Eje Cafetero para fortalecer las competencias ciudadanas, el ambiente laboral y disminuir la deserción escolar, el Ministerio de Educación Nacional, MEN, con el apoyo de la Gobernación, realizó el Encuentro de Entidades Territoriales en el Parque del Café, en Montenegro- Quindío.
“Quisimos cambiar un poco el aula de clase por un sitio diferente donde pudiéramos estar maestros del Eje Cafetero y compartir alrededor de varios temas que son importantes, como el nivel de agresividad de los jóvenes en el aulas, la deserción escolar y el bienestar docente, para poder condensar las estrategias que ellos están implementando para mejorar estas situaciones y generar un producto con las experiencias exitosas que se están dando en la región en torno a dichos temas”, manifestó Patricia Castañeda, directora de Fortalecimiento a la Gestión Territorial del MEN.
La actividad piloto en el país, reunió a más de 10.000 docentes de Risaralda y Quindío, de los cuales más de 6.000 eran del departamento, quienes disfrutaron de un espacio para dignificar la labor diaria que realizan en las instituciones educativas.
“Es una de las estrategias que ha establecido el MEN para resignificar el rol del maestro a nivel nacional, y Risaralda ha sido escogido como prueba piloto para iniciar esta gran movilización de maestros, esto es un esfuerzo que hacemos en conjunto con la Gobernación, para decirles a los docentes que recontemos el importante papel que cumplen en nuestro departamento y en el fortalecimiento de espacios de verdadera transformación de paz y desarrollo para cada uno de los municipios”, indicó Liliana María Sánchez, secretaria de Educación Departamental.
Por su parte, los docentes, directivos docentes y administrativos se mostraron muy agradecidos con la actividad que permitió reconocer sus gestiones y generar sentido de pertenencia y cultura del servicio, mediante el reconocimiento de sus logros como aporte a la institucionalidad y a la sociedad.
“Aprovecho para dar las gracias por este hermoso espacio que nos permitió integrarnos con los colegas del Eje Cafetero, porque estos espacios contribuyen al bienestar de nosotros, para recuperar energías y seguir trabajando con mucho optimismo y paz”, dijo Alejandro Ugarte, director de núcleo de Quinchía.
Los maestros coincidieron en manifestar que estos espacios dignifican al personal que está al servicio de la educación y generan mayor compromiso con los valores, principios y objetivos del sistema educativo nacional.
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