Oscar Alonso Serna Bedoya | Cartago | 28 MAY 2014 – 10:49 pm
Con el propósito de orientar a los estudiantes de la institución educativa Técnico Ciudad Cartago, sobre los cuidados que se deben tener en el momento de presentarse un incendio, un terremoto, una inundación o cualquier otra alteración de la naturaleza, la CVC a través de la DAR Norte, ha venido capacitando a los integrantes del Proyecto Ambiental Escolar, Prae, sobre todo lo relacionado con la gestión del riesgo.
“Estamos también haciendo una revisión del plan escolar del riesgo identificando las principales amenazas y vulnerabilidades que existen, integrando a los estudiantes para que sean ellos quienes entiendan detalladamente todo el contenido de este plan, para que posteriormente se conviertan en multiplicadores en su institución, sus hogares y la comunidad aledaña al plantel”, explicó Julio Andrés Ospina Giraldo, funcionario de CVC.
El funcionario recalcó que este tipo de estrategias educativas en donde se involucran tanto estudiantes como docentes, son de gran importancia e impacto para lograr un posicionamiento adecuado de todo lo que tiene que ver con la gestión del riesgo en el territorio, donde la comunidad sepa cuáles son las zonas de alto peligro, cómo pueden disminuir la vulnerabilidad y cómo deben actuar al momento de presentarse un desastre natural.
La integración de la gestión del riesgo como estrategia de conocimiento para la comunidad estudiantil de Cartago y Norte del Valle
“Este mismo trabajo lo venimos haciendo en otras instituciones de Cartago y del Norte del Valle, contamos con una gran voluntad de los docentes y rectores de los colegios, lo que facilita el trabajo entre la CVC y los establecimientos educativos en la disminución de la vulnerabilidad con el fortalecimiento del conocimiento de todos en estos temas de tanta importancia para la región”, agregó.
Por su parte, Javier Hernández, docente de la institución e integrante del Prae, anotó que para el colegio este tipo de acciones son de gran importancia, dado que se conviertes en herramientas estratégicas para mejorar los conocimientos de toda una comunidad estudiantil, en temas de tanta trascendencia, como lo es el medio ambiente, sus cuidados y protección.
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